海南省技师学院深化校企合作 培养新能源汽修人才

海南日报全媒体(méitǐ)记者 张琬茜

行走在海南街头，越来越多“绿牌”车映入眼帘(yìngrùyǎnlián)，绿色(lǜsè)出行蔚然成风。

统计数据显示，2024年海南推广新能源(xīnnéngyuán)汽车(qìchē)12.2万辆(wànliàng)，同比增长(zēngzhǎng)17.7%，完成年度目标的122%，新增车辆中新能源汽车占比58.2%；新能源汽车市场渗透率全国第一，保有量占比全国第二。

随着新能源汽车(qìchē)发展步入(bùrù)快车道，新能源汽车维修师逐渐成为行业“新宠”。在此背景下，海南省技师学院(xuéyuàn)与海南福诺教育集团近年来联合打造“汽车智修工坊”，通过创新校企协同育人模式，破解“工学两张皮”的传统难题(nántí)，为新能源汽车行业发展注入强劲动能。

黄宏华给学生讲解汽修知识。受访者供图(gōngtú)

“教学(jiàoxué)工厂化、工厂课堂化”

上午9时许，刚开门不久，海口市海府路上的海南福诺新能源(xīnnéngyuán)汽车(qìchē)服务有限公司维修厂里，维修工位就(jiù)排得(páidé)满满当当。“几乎每天都在满负荷运转，有时车主还得排队修车。”在该公司跟岗实习的陈泽鑫说。

陈泽鑫(chénzéxīn)拥有双重身份：来到维修(wéixiū)车间，他是(shì)一名新能源汽车(qìchē)维修师；回到学校，他是海南省技师学院车辆工程系20汽修1班学生。近年来，该校有许多像陈泽鑫这样的学生，加入新能源汽车维修大军之中。

工信部去年发布的《制造业人才发展规划指南》预测(yùcè)，到2025年，节能与(yǔ)新能源(xīnnéngyuán)汽车产业人才需求总量为120万人，人才缺口达103万人。其中，新能源汽车售后服务(shòuhòufúwù)人才占80%，超过82万人。

近年来，新能源汽车(qìchē)后市场服务领域面临着“用工荒”与“人才结构”的(de)双重困境。为解决这一问题，海南(hǎinán)省技师学院与海南福诺教育集团深化校企合作(hézuò)，于2021年建立(jiànlì)“汽车智修工坊”，引入最新的新能源汽车检修设备、自主研发的动力电池(dònglìdiànchí)测试检验装置、AI智能网联诊断平台等先进生产维修服务设施，构建“教学工厂化、工厂课堂化”的育人场景。

“学生在校学习(xuéxí)新能源汽车构造原理(yuánlǐ)及控制逻辑后，会定期到工坊进行生产实践，将所学知识应用于实际工作中。同时，他们在生产中发现问题后，又带着问题回到学校进一步学习和研究。”海南省技师学院车辆工程系(gōngchéngxì)副主任王斌介绍，这种(zhèzhǒng)“学习—生产—再学习—再生产”的良性循环，使学生在校期间就能接触(jiēchù)行业前沿技术。

当车间(chējiān)变成课堂，真实的(de)维修案例就成为生动的“教材”内容。通过参与维修业务，学生们将理论与实践相结合，累计完成了上(shàng)千例故障诊断，实现了从“技能学习者”到“岗位生产者”的角色转换。

例如，海南省技师学院2019级学生黄进文和黄良立(huángliánglì)在参与新能源汽车(qìchē)电池(diànchí)组维修时，在技术总监及导师的指导下(xià)，总结出电池包磕碰进水后高压漏电点的检测与排除方法，该方法被纳入学校“新能源汽车故障诊断与维修”课程教材中，成为教学案例库的经典范例。

“学生们在实践过程中掌握(zhǎngwò)的新技术以及积累的维修经验，也能很好地反哺教师的教学工作(gōngzuò)，帮助刚入校的新生尽快掌握这些(zhèxiē)知识。”海南省技师学院教师黄宏华说。

海南省技师(jìshī)学院学生进行新能源汽车检修。受访者供图

一边(yībiān)是高速发展的市场，一边是专业维修人员缺口较大的现实，新能源汽车(qìchē)维修人才为何短缺？

不少业内人士表示，传统燃油车维修主要涉及发动机、变速箱等，维修人员更偏重学习与(yǔ)机械相关的技能(jìnéng)。新能源汽修师主要维修新能源汽车的电池、电机、电控系统，要掌握电工、电焊、电子电路等相关技能，两者区别较大(jiàodà)，存在(cúnzài)一定的专业壁垒。

“新能源汽车(qìchē)(qìchē)的常见故障，一般包括电池(diànchí)包电芯出现压差、高压部件漏电等。准确(zhǔnquè)诊断问题、更换维修相关元器件，都需要专业技能，此类人才目前在市场上还不多。”海南(hǎinán)福诺新能源汽车服务有限公司营运总监占达旺说，汽车智修工坊建立后，人才短缺问题得到了进一步解决。

占达旺介绍，从2023年(nián)起(qǐ)，该公司每年从海南省技师学院招收5名—6名新能源汽车专业毕业生到公司见习。经过“培训(péixùn)+考证”，他们能获得汽车维修技师证和电工上岗证。

招生即招工，入校即入厂。为了更好地提升见习(jiànxí)学生的(de)实操能力，该公司技术总监叶恒甫每周都会给学生上课，详细讲解不同新能源车型的维修案例，帮助(bāngzhù)他们更好地排除不同车型的故障。

想(xiǎng)破除“无人修”的困境，就要解决“有人(yǒurén)教”的问题。为了更好地满足市场需求，培养新能(néng)源汽修人才(réncái)，海南省技师学院依托汽车智修工坊，打造了一支既能传授理论知识、又能指导实践操作的“双师型”教师队伍。

“一方面，学校利用竞赛(jìngsài)的激励机制调动教师(jiàoshī)积极性，以赛促学、以赛促练，培养新能源汽修(qìxiū)师资力量；另一方面，通过深化产教融合，打造‘校中厂’和‘企中校’模式，提升教师的专业技能。”黄宏华介绍(jièshào)。

作为汽车智修(zhìxiū)工坊的产业导师，黄宏华早在2018年就开始接触新能源汽修领域，不断到工厂实践和参加各类新能源汽车维修比赛。其间(qíjiān)，他(tā)主导的新能源汽车故障诊断与排除培训(péixùn)课程直接(zhíjiē)转化为教学案例，让很多学生和从业人员受益匪浅。黄宏华还因此获得“海南省教学能手”“海南省技术能手”等荣誉称号。

“我们(wǒmen)还借助海南汽修师劳务品牌设立新(xīn)能源汽修培训班，面向传统燃油车汽修师傅、退役军人传授新知识、新技术，帮助他们加快转型。”黄宏华(huánghónghuá)说。

新能源汽车维修“很(hěn)吃香”

随着(suízhe)新能源汽车产业走向“快车道”，维修需求逐渐呈现“井喷”态势，新能源汽车维修已成为蓝海(lánhǎi)市场。占达旺十分看好新能源汽修师的职业(zhíyè)发展前景，“从收入上看，新能源汽修师薪酬比燃油车维修人员要高出(gāochū)两成，职业发展前景更加广阔”。

“00后”黄进文是海南省技师学院学生。他2023年进入海南福诺新能源汽车服务有限公司维修厂(wéixiūchǎng)实习，如今不仅顺利上岗就业，还(hái)迅速成为行业佼佼者，目前担任(dānrèn)整车组(zǔ)部长，负责管理3个整车组的维修人员。

“新能源汽车是未来的(de)发展趋势，很多维修方面的技术、经验都需要靠年轻人去突破积累。每找出一处(yīchù)故障、学习一项新技术，为客户解决燃眉之急，我都感到很有成就感(chéngjiùgǎn)，这条新赛道很有奔头！”黄进文说(wénshuō)。

据介绍，近两年来，一批批学生在海南省技师学院成为新能源汽车行业新秀，在就业(jiùyè)市场上供不应求。经推荐，已有(yǐyǒu)40多家(duōjiā)汽修厂招聘该校毕业生上岗就业。

王斌介绍，接下来(jiēxiàlái)，该校将(jiāng)对2000多平方米的实训场地进行改造升级，以(yǐ)适应产教融合“校中厂”工学一体化人才培养模式的需要。同时，重点探索“校中厂”实践课堂和“企中校”岗位课堂教学(kètángjiàoxué)，提高两种课堂教学实效；理顺校企导师互评机制，建设一支既懂教学、又能(néng)生产的师资队伍。

“在产教融合方面(fāngmiàn)，我们还将联(lián)合企业开展新能源汽车、智能网联汽车等领域的维修技术攻关与(yǔ)成果转化，为行业提供员工培训、技术咨询等服务，助力产业升级，打造校企合作示范品牌。”王斌说。