从被照顾到学担当 在实验博雅小学人人皆主角

荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇 通讯员李恋）当童趣盎然的(de)六一儿童节撞上粽叶飘香的端午节，会碰撞(pèngzhuàng)出怎样的火花？5月30日，武汉市实验(shíyàn)博雅小学立足新(xīn)时代学生发展需求，开展“校园即乐园 人人皆儿童”游园活动。全校3000余名师生化身乐园的创造者、管理者、参与者，沉浸于传统民俗与童真欢乐的交织体验中(zhōng)。 人人皆主角 每个人重拾(zhòngshí)童年快乐 全校教室打破物理界限，由师生共同打造为50余个主题游戏区，每个游戏区都(dōu)融入丰富的传统文化元素与创意(chuàngyì)互动设计。学生手持游园集章卡自由穿梭于“百发百中”投壶区、“五毒”大作战、端午圈“粽”你、佩香囊(pèixiāngnáng)等特色点位(diǎnwèi)，在游戏中感受传统民俗魅力。 老师和学生扮演的工作人员不仅(bùjǐn)化身为引导者和辅助者，鼓励挑战者大胆尝试，勇于表达(biǎodá)，还参与游戏，与孩子们一起欢笑玩耍。 孩子们在参与中学会了(le)合作(hézuò)，在创造中感受(gǎnshòu)到传统文化的魅力，真正实现了“人人皆主角，人人皆儿童，全域共创沉浸式体验”的理念，让校园成为每个人重拾童年快乐的乐园。 “一对一”跨龄(kuàlíng)守护 哥哥姐姐的陪玩日记 在此次活动中，学校创新了德育实践(shíjiàn)路径(lùjìng)，设计“6+1护蛋行动”。让六年级学生化身“守护者”，一对一带领一年级“蛋宝宝”畅游校园(xiàoyuán)主题乐园。 六年级学生全程(quánchéng)呵护：规划路线(lùxiàn)、满足饮水如厕需求、游戏中贴身保护、化解小意外。他们以“老父亲老母亲”般的细心(xìxīn)，将童真与责任“捧在手心”。 六（1）班的彭宇霏说：“今天活动带(dài)一年级(yìniánjí)小朋友游玩。他有很多想玩的地方，所以我一直要带着他到处穿梭，虽然很累，但是让我也体会(tǐhuì)到爸爸妈妈平时照顾我们的辛苦。” 一年级的小朋友对六年级的哥哥、姐姐们更是赞不绝口，还(hái)录制视频，将感谢传递给六年级同学(tóngxué)。一（3）班邓韦依说：“今天我(wǒ)玩得很开心，每个游戏(yóuxì)都非常精彩，大哥哥大姐姐耐心带我玩游戏，还把游戏券送给了我，我要谢谢他们。” 一（8）班(bān)刘砚哲说：“这次活动我(wǒ)跟着六年级一位大哥哥(gēgē)一起游玩。他爱护着我，保护着我，很有耐心，我马上二年级了，也要以他们为榜样，向他们学习，做一个有责任心的人。” “6+1护蛋行动”不仅是一次热闹的开放校园，更是一堂生动的德育(déyù)实践课。它让高年级学生(xuéshēng)在具体行动中锤炼责任、践行感恩，为低年级学生树立了可亲可学的身边(shēnbiān)榜样。 四（3）班班主任向老师朋友圈写着：今天的(de)你们，收获了校园自由行的欢乐，也收获了认真工作的成就感。作为班级会场的工作人员，每个人在自己的岗位上认真负责(rènzhēnfùzé)，小组内分工合作，全班轮岗值守交接(jiāojiē)准时(zhǔnshí)顺利，游玩工作两不误(liǎngbùwù)。走廊上吆喝引流，门口收取游戏券，12个游戏点位的计时、计数、礼物兑换，出口处盖章，整个过程顺畅无碍(wúài)。整场活动上千人次的游客量，人来人往但井然有序，这是你们给我的最大(zuìdà)的惊喜。 学科(xuékē)游戏加油站开张 笑容是教育最闪“勋章” 在5月30日的(de)双节游园活动(yóuyuánhuódòng)中，学校在各楼层固定点(gùdìngdiǎn)位设置 “学科游戏加油站” ，将知识(zhīshí)赋能与游戏机制深度结合。当学生手持的15张游园券用尽时，各楼层指定区域(qūyù)化身知识补给站——语文、数学、美术、体育等学科教师变身“游戏NPC”，通过趣味挑战为学生解锁额外游玩机会，实现“玩中学、学中悟”的教育闭环。 此次双节游园活动，是武汉市实验博雅小学(xiǎoxué)践行“五育融合”的(de)创新答卷。当3000名师生在投壶(tóuhú)的弧线中(zhōng)领悟数学之美，在香囊缝制中淬炼劳动匠心，在“护蛋行动”里体悟责任担当，教育已悄然超越知识的传递，升华为生命的滋养。 活动负责人表示，“我们不仅是在过节，更是在铸造一所有(suǒyǒu)呼吸、有温度的成长乐园——这里，规则是游戏的底色，文化是童趣的基因，而每个孩子自主绽放的笑脸，才是教育最生动的勋章。未来，学校将(jiāng)持续(chíxù)探索传统节日与现代教育的深度融合，让(ràng)文化自信与人格(réngé)力量在每一次欢笑中扎根生长。”